Завдання були різноманітними:
- написання пригодницької історії;
- робота із фразеологізмами;
- вправи на редагування, конструювання та доповнення тексту;
- граматичні завдання творчого характеру.
Для найменших гімназистів, учнів 1-2 -их класів, класні керівники провели мовні ігри-вікторини. Цікаво, захопливо, пізнавально!
Очікуємо результати конкурсу. Зберігаємо інтригу: хто ж стане найкращим знавцем української мови серед учнів початкової школи?